六一主题主持稿,六一主题主持稿精选,家主题主持稿

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a：敬爱的老师们，

b：亲爱的同学们，

a：童年是快乐的儿歌，

b：童年是鲜艳的花朵。

a：童年是初升的太阳，

b：童年是无畏的拼搏！

a：在盼望中，我们的节日终于来了！

b：在期待中，节日的号角吹响了！

a：看，孩子们的花裙子飘起来了！

b：听，我们歌儿唱起来了！

a：唱起来吧，跳起来吧，

b：让我们尽情——

齐：放飞我们最美好的希望！

a：首先，请大家听一段六一节介绍.

b：朋友们，多有趣的活动啊！是谁培养了我们？

a:是我们的老师！

b:多么有意义的“六一”呀！是谁教育了我们？

a:是我们的老师！

b:是啊！几年的生活，几年的爱，我们更多地感受到了老师的无私奉献。我们即将毕业，这儿将成为我们的母校。

a:我们又是怎样深深地爱着母校的老师的呢？

b:我们真诚感谢母校的教师为了我们的成长和发展忘我投入，呕心沥血。

a:我们永远不会忘记母校老师对我们辛勤教育的点点滴滴

b：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗

a：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望

b：感谢您，敬爱的老师

a：感谢您，亲爱的园丁

b：感谢您，帮我们迈好人生的第一步

a：让我们说一声：（合）老师，谢谢您！

全场：老师，谢谢您！

b:你们看：六月的太阳，火一样的红。同学们你可知道：

a:：六一，不仅是我们儿童快乐的节日，而且是一道特殊的应用题：

b:：他要你思索、要你动脑、要你计算，才能让正确的答案出现神奇。

a:：“六一”每一年过去的，都应当成为昨日的捷报：

b:：“六一”每一年掀开的，都应当成为今日的课表。

a:：“六一”啊！你的每一年，都深深嵌下了我们拼搏的脚印，

b:：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一个新的高度，新的征途，新的事业，新的阶梯——

合：你的每一年，也记载着我们镇小人的勤奋、踏实、创新、向上

a:：现在，要出些难题考考大家！

b:第一题，

a:亲爱的同学们，今天全世界的人都把童话般的“六一”紧搂在身边。

b：亲爱的同

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一、主持人导出队会主题

合：尊敬的领导、老师、同学们，上午好！初一13班学雷锋主题班会现在开始！

甲：三月，阳光明媚。

乙：三月，万物复苏。

甲：三月，春风送暖。

乙：三月，大地换新颜。

甲：同学们，三月，是什么日子呢

全班答：学雷锋活动月。

乙：对了。

合：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。

乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士

1、甲：同学们，下面就让我们来了解雷锋，一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士！

乙：雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时，年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。

甲：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

2、乙：请听《雷锋故事联播》

故事（一）人民的勤务员

雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

故事（二）助人为乐

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员

很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”

“

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男：敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好！

女：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，

男：当鲜红的太阳跃上地平线时 ，我们又迎来了新的一天

女：我们又迎来一个快乐而有意义的节日——“六一”国际儿童节。

男：五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会现在开始。

女：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望

男：听，嘹亮的队歌，唱出了我们崇高的理想，请欣赏歌伴舞《我们是共产主义接班人》

男：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗

女：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望

男：感谢生命，让我们有跳动的灵魂；

女：感谢阳光，让我们有温暖的拥抱；

合：感谢生活，让我们有喜怒哀乐；

男：让我们一起说一声：（合）谢谢

男：夜的朦胧，止不住颗颗激昂的心

女：风的轻柔，道不尽人间深深的爱和情

男：同学们，伙伴们

女：让我们唱起生日歌

男：庆祝我们自己的节日——（合）六一国际儿童节 音乐声起（生日歌）

男：看，雏鹰正在展翅飞翔

女：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响

男：我们是明天的雄鹰

女：我们是祖国的未来

合：让我们，去迎接新世纪的曙光！

四年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会到此结束 。

男：敬爱的老师，

女：亲爱的同学们：

合：大家上午好!

男：六月的日子，瓜果飘香，激情荡漾。

女：六月的日子，花团紧簇，吐露芬芳。

男：六月一日，我们的笑脸比鲜花更艳，

女：六月一日，我们的心意比瓜果更甜!

男：今天是我们全世界少年儿童的节日，

女：今天是我们全世界少年儿童的庆典，

合：让我们尽情欢唱，把最美最真的歌声献给敬爱的老师，亲爱的同学们，祝老师们工作顺利，身心健康!祝同学们六一快乐，茁壮成长!

男：20~~年南田坪乡中心小学“快乐童年大家唱”合唱比赛

合：现在开始!

女：谁最爱我们?谁对我们亲?红旗的一角，给了红领巾!请听六1班同学给我们带来的歌曲《争当四好少年》《我们是共产主义接班人》，指挥：曾小龙。请六2班做好准备。

男：请把我的歌带回你的家，请把你的.微笑留下，这是六2班同学即将带来的参赛歌曲之一，指挥：易聪请一1班做好准备!

女：欣赏完大哥哥大

如果不稳步向前，怎么能达到千里之遥；如果不聚沙成塔，怎么能成就江海壮阔？主持词的作用在于推进组织内部文化和价值观的传播。一个好的主持词可以让观众更加融入活动，而一个糟糕的主持词则可能会影响活动的质量和效果。那么，一个完整的主持词应该包括哪些内容呢？经过深入调查和分析，我们特别为大家带来了全新的“青春主题主持稿”，希望大家能够关注我们的网站并持续关注更新内容！

开场白：

甲：青春悄无声息地来了，她是带着女生飘逸的身影而来的。

乙：青春迈着轻盈的脚步来了，她是伴着男生蓬勃的朝气而来的。

合：我们热爱春天，但我们更爱的是像春天一样美好的青春！

甲：今天，我们在这里聚首，要召开的主题班会是：

合：扬起青春的风帆。

甲：青春是多姿多彩、多种多样的；

乙：青春是充满热情，勇气和希翼的

甲：字典里为青春的解释是：青春时期。但这个解释似乎不够准确；

乙：下面就有请同学们用自己的语言来诠释“青春”。

甲：同学们说了这么多，确实各有各独特的看法

乙：可是这些都无一反映了青春的短暂和可贵

甲：我们正处于宝贵的青春期，应该如何度过呢？

乙：下面有请卞雯同学为我们展示一个名人的故事

甲：黄豆豆的故事是多么耐人寻味啊，看了他的故事，我们一定感受颇深吧，别急，下面请欣赏小品《相遇》

乙：同样的几个同学为什么几年后的境地会有如此大的差异呢？

甲：下面请同学们结合黄豆豆的故事，讨论青春期我们应有什么样的精神风貌。

（几分钟后）

乙：好了，现在请同学们踊跃发言，有小奖品送给大家（回答：朝气蓬勃、意气风发、文明守纪、不惧挫折、生命不息、奋斗不止等）

甲：同学们的回答都很好，现在让诗朗诵《让青春飞扬》来表达我们的心声。

甲：黑格尔曾说过：“青春是生命中最美好的一段时间。”，这句话一之激励着许多人。

乙：是啊，一句生动的语言往往可以极大的改变一个人为人处事的态度。生活中有不少好学的青少年从名言中汲取前进的力量，如“少壮不努力，老大徒伤悲。”

甲：我这儿也有一句：“花有重开日，人无再少年。”

乙：说的好，下面就有请同学们说说你们所知道的青春名言吧。

甲：青春是美丽的，它不容错过，它的美丽能使枯枝长出鲜果，沙漠也布满森林。

乙：是啊，如此的青春我们又应如何把握呢？

甲：下面有请周佳颖同学为我们做个实验

甲：命中确实应该树立起远大的目标

乙：而我们每个人都有自己的理想，请书写我们的理